PENGELOLAAN LINGKUNGAN BELAJAR REGULER

Oleh INDRA ZULTIAR. M.PD.

Mahasiswa
18
Topik
6
Deskripsi Kelas

1. Mampu memahami dan menjelaskan tentang model-model PENGELOLAAN PENDIDIKAN pendidikan Anak Usia Dini 2. Mampu memahami tentang sejarah dan kebijakan pendidikan PAUD di Indonesia 3. Mampu praktekan Model-model Pendidikan anak usia dini



Apa Saja yang Akan Dipelajari?

Isi perkuliahan meliputi: Mata kuliah ini membahas tentang sejarah perkembangan PAUD, Kebijakan Pemerintah dari masa ke masa, Paradigma dan pendekatan dalam  pendidikan dan pembelajaran anak usia dini, PAUD dalam perspektif kontruktivisme, PAUD dalam perspektif pendekatan Eriksonia, Model Cooperative learning dalam pembelajaran PAUD, Model montesori dalam dalam pembelajaran PAUD, Model Reggio Emilia, Model High Scope, Model Ausubelian, PAUD Model Multikultural, Model Holistik, Model Homeschooling

Kurikulum
  • lock Pengumuman
    • keyboard_arrow_rightorientasi perkuliahan
  • lock Kebijakan PAUD Indonesia
    • keyboard_arrow_rightkebijakan pendidikan anak usia dini di Indonesia
  • lock SEJARAH PERKEBMANGAN PAUD
    • keyboard_arrow_rightsejarah perkembangan PAUD
  • lock paradigma pendidikan abad 21
    • keyboard_arrow_rightparadigma pendidikan abad 21
  • lock konsep pendekatan BCCT
    • keyboard_arrow_rightkonsep pedekatan BCCT dan 3 jenis main
    • keyboard_arrow_rightkonsep pedekatan BCCT dan 3 jenis main
    • keyboard_arrow_rightkonsep pedekatan BCCT dan 3 jenis main
  • lock MENGENAL SENTRA, MACAM-MACAM SENTRA
    • keyboard_arrow_rightpenataan media pada model pembelajaran BCCT
  • lock pijakan dalam model pembelajaran sentra
    • keyboard_arrow_rightmengenal pijakan dalam model pembelajaran sentra