PENDIDIKAN INKLUSI NON REG DAN RPL

Oleh ELNAWATI

Mahasiswa
21
Topik
11
Deskripsi Kelas

-Mahasiswa dapat mengidentifikasi berbagai kebutuhan khusus dan kondisi yang mempengaruhi proses belajar mengajar anak-anak, termasuk gangguan perkembangan dan disabilitas.



Apa Saja yang Akan Dipelajari?

Mahasiswa dapat mengidentifikasi berbagai kebutuhan khusus dan kondisi yang mempengaruhi proses belajar mengajar anak-anak, termasuk gangguan perkembangan dan disabilitas.

Kurikulum
  • lock KONTRAK MATA KULIAH
  • lock PERTEMUAN 2 DAN 3
    • keyboard_arrow_rightPERTEMUAN 2 DAN 3
  • lock PERTEMUAN 4 DAN 5
    • keyboard_arrow_rightPERTEMUAN 4 DAN 5
    • keyboard_arrow_rightPERTEMUAN 4 DAN 5
    • keyboard_arrow_rightPERTEMUAN 4 DAN 5
  • lock PERTEMUAN 8
    • keyboard_arrow_rightPERTEMUAN 8
  • lock PERTEMUAN 6 DAN 7
    • keyboard_arrow_rightPERTEMUAN 6 DAN 7
    • keyboard_arrow_rightPERTEMUAN 6 DAN 7
  • lock PETEMUAN 9
    • keyboard_arrow_rightNEUROSAIN
  • lock PERTEMUAN 10
    • keyboard_arrow_rightNeurosains memperkuat soft skills manusia masa depan
  • lock PERTEMUAN 11
    • keyboard_arrow_rightNeurosains dalam pembelajaran anak usia dini
  • lock PERTEMUAN 12
    • keyboard_arrow_rightStimulasi gaya belajar anak usia dini dengan teori neurosain
  • lock PERTEMUAN 13
    • keyboard_arrow_rightPenerapan neurosain dalam Pendidikan anak usia dini , Neurosains dan dunia Pendidikan
  • lock PERTEMUAN 14 DAN 15
    • keyboard_arrow_rightPengaruh penerapan neurosain dalam Pendidikan anak usia dini
  • lock PERTEMUAN 16