Strategi Pembelajaran Matematika
Oleh ARITSYA IMSWATAMA, M.PD.
Mahasiswa
34
34
Topik
16
16
Oleh ARITSYA IMSWATAMA, M.PD.
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu mengeksplorasi hakekat dan makna strategi pembelajaran, mampu menganalisis dan membuat strategi pembelajaran dalam rangka mencapai hasil belajar yang optimal.